Teamleider havo

Jij bent een teamleider die het team ziet, begrijpt wat er speelt en duidelijkheid biedt. Je stuurt op kwaliteit, samenwerking en ontwikkeling. Je kunt beslissingen nemen, spreekt mensen aan waar nodig en creëert een omgeving waarin collega’s hun werk goed kunnen doen. Je geeft ruimte, maar vraagt daar ook verantwoordelijkheid voor terug. Je weet wanneer je moet bijsturen en wanneer je juist moet loslaten – altijd met het gezamenlijke doel voor ogen. Je creëert een omgeving waarin het team goed kan functioneren én waarin de havo-afdeling zich duidelijk en krachtig profileert, binnen én buiten de school. Je bent een goede aanvulling op de andere teamleiders en de directeur.

https://werkenbij.fierderonderwijs.nl/vacatures/

Wat ga je doen?

Als teamleider geef je richting aan de havo-afdeling binnen onze school. Je bent zichtbaar voor medewerkers en leerlingen, aanspreekbaar en professioneel. Je weet wat er speelt in het team en in je afdeling, houdt overzicht en zorgt voor duidelijke kaders. Je bent iemand die houdt van gestructureerd werken, die kennis van zaken heeft en die weet wat er nodig is om de basis op orde te krijgen.

Jij bent iemand die mensen in beweging krijgt. Die complexe vraagstukken weet terug te brengen tot de kern, en altijd oog houdt voor de mens achter het verhaal. Jij weet wanneer je moet sturen, wanneer je moet volgen, en wanneer je gewoon even stil moet zijn en luisteren.

Wat vragen wij van jou?

• Ervaring met het aansturen van een team in het voortgezet onderwijs, bij voorkeur binnen een havo-omgeving (onder- en bovenbouw).
• Ervaring met verbeterprocessen aangaande onderwijskwaliteit en Inspectiestandaarden.
• Academisch werk- en denkniveau.
• Sterke analytische vaardigheden en het vermogen om helder te communiceren, zowel in woord als op papier.
• Een frisse blik en het lef om bestaande werkwijzen ter discussie te stellen als het nodig is. Je toont daarmee je organisatiesensitiviteit, reflecterend vermogen en daadkracht.
• Je kunt goed luisteren, stelt scherpe vragen en weet mensen met elkaar te verbinden.
• Je bent resultaatgericht, maar altijd met oog voor samenwerking en onderlinge verhoudingen.

En bovenal: je gelooft in samen sterker, waarbij leerlingen en medewerkers in een school groeien als ze gezien en gewaardeerd worden.

Wat mag je van ons verwachten?

Een school waar ruimte is om te bouwen, te vernieuwen en te inspireren. Waar jij jouw leiderschap kunt inzetten met betekenis. Waar we samen met jou het havo van Buitenpost nog meer kleur en karakter geven. Een omgeving met betrokken collega’s, nieuwsgierige leerlingen en een open cultuur, met een uitdagende opdracht.

Arbeidsvoorwaarden:

• Ingangsdatum: 1 augustus 2026
• Omvang: 0,8 – 1,0 fte, bij 1,0 fte is ook sprake van (lesgevende) taken;
• Dienstverband: Reguliere aanstelling voor een jaar
• Salaris: Schaal 12 OOP (€3.659,- tot €7.313,- bruto per maand bij volledige baan), conform CAO-VO en de aantrekkelijke arbeidsvoorwaarden van Fierder Onderwijs.

Deze vacature wordt extern begeleid door Erik Versteege Advies. Solliciteren kan via www.erikversteegeadvies.nl

https://werkenbij.fierderonderwijs.nl

FOCUS OP ONTWIKKELING!

Bij het Lauwers College ligt de focus op ontwikkeling

• Aandacht voor goed onderwijs, we bieden onderwijs van VMBO tot VWO, inclusief gymnasium en leerwegondersteunend onderwijs (LWOO), waarbij elke leerling wordt uitgedaagd om zijn of haar talenten te ontdekken en te ontwikkelen;
• Aandacht voor onze leerlingen, onze cultuur is warm en betrokken. Leerlingen worden gekend en voelen zich thuis in een respectvolle omgeving waar persoonlijke begeleiding centraal staat;
• Aandacht voor onze medewerkers, we zorgen voor optimale ontwikkeling van onze medewerkers door hen ruimte te geven voor professionele groei en persoonlijke ontwikkeling;
• Aandacht voor onze identiteit, vanuit een open christelijke visie werken we met waarden zoals respect, verantwoordelijkheid en vergeving, die de basis vormen voor ons onderwijs;
• Aandacht voor de maatschappij, we staan midden in de maatschappij en werken actief samen met onze omgeving, waarbij we leerlingen stimuleren om een actieve rol te spelen in hun gemeenschap.

Maar hoe merk je dat in het onderwijs?

• Door het bieden van een veilige leeromgeving waarin leerlingen zich gewaardeerd voelen en optimaal kunnen groeien;
• Door uitdagend onderwijs dat aansluit bij de behoeften van elke leerling, met ruimte voor creativiteit en persoonlijke ontwikkeling;
• Door aandacht te besteden aan levensvragen en het stimuleren van reflectie over waarden en normen;
• Door actieve betrokkenheid bij de maatschappij en het creëren van kansen voor leerlingen om zich in te zetten in hun omgeving.